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Un cours sur les pensées des Premières Nations pourrait être donné dans tout le Québec

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Le cours Réflexions sur les pensées des Premières Nations, donné au Cégep Beauce-Appalaches depuis 2022, pourrait être prochainement au programme de tous les cégeps du Québec ainsi que des écoles secondaires, où il ferait partie du cours Culture et citoyenneté québécoise.

Grâce à un financement d’un peu plus de 150 000 $ du ministère de l’Enseignement supérieur, les créateurs du cours visent à en faire profiter le plus d’élèves et d’étudiants possible, et en bonifieraient le contenu.

L'idée, c'est de propager un peu le cours avec du contenu pédagogique qui sera accessible pour les professeurs pour qu'ils puissent partager dans leur cours une vision autochtone qui est en lien avec des thèmes, que ça soit la politique, l'histoire, la santé, l'art, la littérature, la spiritualité, l’économie, explique Etienne Gourde, l’enseignant du cours à l’origine du projet.

Un homme devant une école à l'extérieur.

Etienne Gourde est à l’origine des capsules vidéo pédagogiques sur les réalités des Premières Nations.

Photo : Radio-Canada / Philippe Grenier

Le projet se veut le prolongement des quatre capsules pédagogiques lancées lors de la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, le 30 septembre dernier.

Etienne Gourde est souvent interpellé par d’autres enseignants selon lesquels il n’y a pas de contenus ou c’est dur à trouver. C'est donc important pour lui d’offrir quelque chose qui est un peu clé en main pour qu'ils puissent l'aborder puis l'intégrer dans leur approche.

L’objectif ultime, c'est que ce contenu-là soit utilisé par les enseignants et de montrer cette vision qui est différente, qui est enrichissante, qui permet de mieux comprendre aussi ces peuples qui sont à côté de nous autres.

L’enseignant imagine des modules créés à partir d’un texte des membres des Premières Nations, et accompagnés d’une vidéo.

Un cercle de consultation

Le projet est coordonné par un cercle de consultation mis en place au départ pour veiller à sa bonne marche. Je consulte des membres des Premières Nations pour savoir comment ils voient ça et ce qu’ils aimeraient, dit l’enseignant beauceron.

Membres du cercle de consultation

  • Alex McComber, membre de la nation Mohawk, professeur adjoint de médecine familiale à l'Université McGill
  • François Bastien, membre de la Nation wendate, professeur agrégé et doyen associé aux affaires autochtones à la Peter B. Gustavson School of Business de l'Université de Victoria
  • Jean-François Létourneau, écrivain et enseignant de littérature au Cégep de Sherbrooke
  • Etienne Gourde, enseignant de philosophie au Cégep Beauce-Appalaches
  • Médérik Sioui, membre de la nation Wendat, historien spécialisé en histoire des Premières Nations

Médérik Sioui, qui a aussi participé à l’élaboration du cours Réflexions sur les pensées des Premières Nations avec Étienne Gourde, rappelle l’importance du cercle de consultation.

Ce sont des gens qui sont reconnus dans leur milieu pour avoir fait de la recherche, aider à vulgariser des savoirs, les perspectives des Premières Nations; c’est pour s’assurer que le projet est un bel alignement et respecte les valeurs et la vision des Premières Nations dans ce type de projet là.

Des entrevues seront faites avec des aînés et des porteurs de savoir chez les Premières Nations. Le Cercle va être un peu comme une boussole, un guide pour le projet.

Un homme parle devant une classe.

Médérik Sioui sera de retour au Cégep Beauce-Appalaches en mars pour donner une conférence à l'ensemble des étudiants.

Photo : Radio-Canada / Philippe Grenier

Bien que le travail soit commencé, Étienne Gourde dit qu'il est en chantier, puisqu’il y a un souci de savoir comment les enseignants vont s’approprier ce contenu-là et qu’est-ce que ça demande.

Il cite l’exemple des thèmes qui ne font pas l’unanimité parmi le groupe présentement, car la vision des Premières Nations ne se limite pas à diviser et à catégoriser les savoirs, tout étant lié pour elles.

Un schéma de trois cercles.

Les membres des différentes communautés des Premières Nations sont au centre du projet.

Photo : Source: Gouvernance du projet

Un projet porteur

Par la voix de sa porte-parole, le cabinet de la ministre de l’Enseignement supérieur a écrit à Radio-Canada que ce projet vise les cégeps qui n’ont pas de contenu autochtone et qui souhaitent en intégrer davantage au bénéfice des étudiants allochtones.

Le ministère soutient financièrement ce projet, parce qu’il inclut le partage aux autres cégeps le désirant, bien qu'il n'y ait aucune obligation d'ajout de contenu pour les enseignants, ajoute-t-elle.

Pancarte du campus Saint-Georges du Cégep de Beauce-Appalaches.

Le cours « Réflexions sur les pensées des Premières Nations » est au programme du Cégep Beauce-Appalaches depuis 2022.

Photo : Radio-Canada / Marika Wheeler

Pour le Cégep Beauce-Appalaches, c’est une grande fierté, dit Jean-Philippe Vachon, directeur des études. Slon lui, la situation géographique du cégep fait en sorte que notre réalité envers la culture des Premières Nations est complètement différente de ce que tu sais d’un cégep dans le coin de Baie-Comeau et du Saguenay-Lac-Saint-Jean.

Étienne a développé une approche pour sensibiliser puis éveiller les jeunes qui ne sont pas vraiment en contact avec les Premières Nations, à leur culture pour bien développer ce sujet-là avec des non-initiés, explique le directeur des études et de la vie étudiante du Cégep Beauce-Appalaches.

Ce dernier souhaite aussi conclure d’autres partenariats dans l'avenir. Des rencontres dans les communautés auront lieu à l'automne, et les concepteurs souhaitent voir le projet achevé d’ici deux ans.

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