« Monsieur, ça va être compliqué de terminer cette semaine, on a beaucoup de contrôles et on risque de manquer de temps », plaide dans la langue de Shakespeare un élève de 3e vêtu d’un maillot de foot. Face à ses trente élèves et à l’accent impeccable du requérant, Max Wallace, professeur d’anglais du collège Sévigné, n’hésite pas une seconde : « Écoutez, faites de votre mieux et si vous êtes pris par le temps, vous pourrez me rendre la version définitive de votre essai lundi ».

Le collège Sévigné (340 élèves) ne mise pas sur la coercition. Cet établissement privé sous contrat du 5e arrondissement de Paris a préféré mettre la bienveillance au cœur de sa pédagogie.

« Nous préférons opter pour une forme de libéralité dans l’approche, cela ne signifie pas que l’on ne fait pas de discipline, mais les enseignants privilégient toujours le dialogue », explique Allan Yvon, le directeur de ce collège laïque. Une pédagogie qui s’incarne notamment dans une politique rare pour un établissement de ce niveau : Sévigné ne pratique…